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2010年全国成人高考:考生(女生)报考专业指导
时间: 2010年05月30日 来源:广东省成人高考网 作者: 省成考网办公室 浏览:


  

    优势门类一——中文类

 

如今,纯中文专业已不如过去那么吃香了,汉语言文学专业也因此有了新面貌:对外汉语专业,汉语言专业文秘方向,汉语言专业广告学方向,更具应用性的新型中文类专业纷纷设立。  推荐专业:对外汉语  汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前,美国、韩国、日本等国家部分高校已将汉语成绩列入升学科目。由于学汉语、用汉语的“老外”越来越多,国内也及时开设了国家汉语水平资格考试。一方面,报考人数与“年”剧增,另一方面,汉语教师严重紧缺,形成“冰火两重天”的矛盾局面。面对如此紧俏的市场需求,对外汉语专业无疑会成为今后几年的热门专业。针对此,国家在一些综合实力较强的外语院校和一些沿海、沿边省市的高校开设了对外汉语专业,培养复合型汉语人才:既是“中国通”,又能灵活掌握一门以上外语;既有扎实的汉语言文化基础,又有很强的驾驭英语的能力。学生将来在沿海、沿边等外语院校,就业形势一片大好。  

  

优势门类二——外语类  


全球政治经济一体化趋势日益明显,外语类人才也愈发受到重视,和中文类专业一样,女生凭借其学习语言的天赋,在外语类专业王国里独占鳌头,始终占据着“大姐大”的地位。现在的外语类专业也常常细化到科技外语、商贸外语、机械外语、外交外语等等,都是外语与理工类、商贸类热门专业相结合的产物,就业前景一片大好。  推荐专业:翻译  翻译专业是国内一个新兴专业,就业前景看好。据国家外事局统计,在2000年中国翻译市场规模为120亿人民币,2007年已上升到300亿人民币。随着中国加入WTO和北京奥运会以及上海世博会的举办,我国国际化的程度越来越高,对高水平翻译人才的需求也将日益增大。中国翻译协会提供的数据显示,目前全国有职业翻译人员6万多人,相关从事人员超过50万,但受过专业训练的翻译人才少之又少,缺口率达90%。

  

优势门类三——教育类  


女生细腻、活泼,有爱心,有耐心,最适合从事教师这个职业了。  推荐专业:学前教育  学前教育是人生教育的基础,是基础教育的有机组成部分,它既为幼儿入小学做好准备,也为九年义务教育的实施奠定基础。如今,教育资源竞争已经延伸到了学前教育领域,学前教育的专业人才在未来的需求将愈来愈大。学前教育专业主要学习教育学和心理学等课程,当然,还有琴法、声乐、舞蹈、美术、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法这些有趣的课程,从而系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,毕业的学生主要到托幼机构从事保教和研究工作、学前教育行政工作以及其他有关机构的教学、研究工作。如果你想永远保持一颗快乐的“童心”,这个专业是不错的选择。   此外,外省的西南大学的学前教育专业,是该校历史最长、实力最强的专业之一,也是全国最早建立的三个学前教育专业之一。著名的北京师范大学教育学院的学前教育专业同样有着辉煌的发展历史。  值得注意的是:教育学类专业对考生身体条件要求比较严格。 

  

优势门类四——新闻传播类 


从人类的生理角来度讲,女生较擅长感性思维,男生则逻辑思维能力较强。这种差别导致男女生往往在高中分科时就出现了女偏文、男喜理的现象。在报考志愿、选择专业的时候,这种差别便愈加明显。女生的语言天赋以及细腻、耐心等特点使她们在当今大学的一些专业中唱起了“主角”。我们把这些女生具有独特报考优势的专业来个大盘点。  新闻出版业是公认的朝阳产业。20世纪末,我国新闻出版业飞速发展,文化市场空前繁荣,各传媒之间的竞争空前激烈,繁荣与扩张最需要的就是大量专业人才,编辑、记者的经济地位和社会地位都相当高。据有关资料统计:今后20年中,我国新闻出版业所需人员约为200万人,将是中国文化产业就业人数较多的一个行业。行业的持续升温使该专业受到了考生尤其是女考生们的热捧。  推荐专业:编辑出版  编辑出版学是一门应用型学科,算是整个新闻出版领域实践性最强的一门专业。作为文化的传播者,传播的不仅是一种知识,更是一种思想,让人们获得精神上的享受。因此对编辑本人的素质要求也就非常高,天文、地理、古今中外都要广泛涉猎,虽说不上才高八斗,学富五车,但至少也得算是个博览群书的“杂家”才行。  编辑出版旨在培养具有深厚的汉语言文学知识基础,掌握系统的现代编辑出版学基本理论、基础知识和基本技能。学习课程包括:图书学、期刊学、中国出版史、世界书业导论、编辑理论、编辑实务,还有书业计算机应用,十分实用,培养出来的人才不仅具有系统的编辑出版理论知识,还具备良好的人文素养和科学素养,既能直接攻读硕士学位或硕、博连读,也能在新闻出版部门、学校、科研机构以及机关企事业单位从事策划、编辑、出版、宣传、以及经营管理、教学、研究等方面实际工作。 
 



 

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