随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，作为提升国民基本素质的基础学科，教育学是国家大力提倡的学科。提升教育战线上工作人员的学历水平也是将来的大势所趋，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。

教育学是一门独立的学科。是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。

培养目标

本专业主要培养教育管理部门及各级各类学校的教育管理人员和教师。要求学生通过所设课程的学习，系统掌握教育管理专业的基础知识、基本理论和基本技能，能理论联系实际，增强实践能力和研究能力，具有良好的思想素质，达到高等学校同专业全日制本科毕业生的相应水平。

主干课程简介

1、中国教育史

本课程主要内容包括我国教育的起源、我国历代文教政策、学校教育制度的演变、取士考试制度、历代主要教育家的教育思想、教育名著和教育流派。

2、外国教育史

本课程主要内容包括教育的起源、原始社会的教育、学校的产生以及外国奴隶社会时期与封建社会时期的教育状况和教育思想、资本主义时期外国教育的改革和教育思想的发展和前苏联的教育发展史。

3、教育原理（教育学）

通过本课程的学习，明确教育的功能和作用，掌握教育的基本规定。主要内容有：教育、现代教育及其功能；教育的基本规律；教育目的；教育制度等。

4、普通心理学（心理学）

本课程