一、紧扣大纲，抓住基础，用知识的线将基础知识串起来，掌握好。
物理课的考试大纲是对物理课的考试的具体要求。成考物理和普通高考物理考的都是高中物理。虽然都是在考查知识的同时，注重考查能力，但是成考与高考相比，在内容上、能力上要求相对都要低一些。高考要求考查五种能力，也就是理解能力、推理能力、分析综合能力、运用数学解决问题的能力和实验能力。
成考的考纲上虽然也涉及到这五种能力，但在提法上与高考相比，非常的低调，即要求均较低。成考考查三种能力：一、理解能力；二、应用能力；三、实验能力。其中应用能力实际上包含推理能力，分析综合能力，运用数学解决问题的能力。（但要求均较低）
再从考试内容上讲知识点的要求层次有些比较低。有些内容成考不要求，比如说成考不要求静摩擦因数，不要求胡克定律F=KX。万有引用定律不要求定量的计算，电磁感应中不要求法拉第电磁感应定律用ε=Δφ/Δt计算，不要求楞次定律，还有洛仑兹力也不要求等等。由于成人高考是带有一定水平测试性质的选拔性考试，因此这门课的命题特点，我认为是考查物理最基本的基础知识的掌握程度，鉴别是否具有进入成人高校进一步学习的水平。从这个意义上来说，成考带有一定的水平考试的性质。所以考题就是直接的考，是考查直接运用所学知识去分析问题、解决问题的能力，没有过多的灵活性和技巧性。考题不会有很强的综合性，但也具有一定的综合性或者说叫做小综合性，所以说难度不可能大。大概是这样，较容易的题约40%，中档的题是50%，比较难的题大约10%左右。
从2003年开始将物理化学分科考试合并为物化综合考试以来，稳定是基调，即考卷长度、覆盖面、题型、难易程度，基本是稳定的。
成人高考物理、化学综合考试为闭卷笔试，时间120分钟。试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷为选择题（为单选题），Ⅱ卷为非选择题（包括填空题和计算题），总分150分，物理、化学各占75分。物理考试包括了力学、热学、电磁学、光学和原子物理等5部分知识内容，其中力学和电磁学是重点。内容比例如下：
力学：约40%
电磁学：约40%
热学、光学、原子物理：共约20%
实验（包括在上述内容中）：约6%
其中的热学、光学、原子物理这部分知识，还包括交流电、振动与波、理想变压器容易掌握，也容易考试，考试大纲要求考什么就考什么。当然考什么怎么考，看历届考题，看样题和辅导书上的例题就知道怎么掌握这部分内容。
题型比例--近年来，物理化学试卷总题量一般稳定在30题至31题左右。2008年和2009年均为31题，其中：
选择题15题，分值60分，约占40%，物理7题分值28分；
填空题13题，分值57分，约占40%，物理4题分值24分；
计算题3题，分值33分，约占20%，物理2题分值23分。
物理部分共13题，总分值75分。
要把握好以上命题的特点，还有一个办法，就是仔细去做，认真地学习研究成考考试大纲中的样题，因为样题就是考试大纲中的一个现身的展示，更具体地告诉你，考纲中知识点和能力的要求是如何来考查你的。样题就是用试题的方式，具体来展示考试大纲的要求，是对考试大纲的一个完全解读。另外就是仔细做，认真地研究近几年的成考试题，各科我想都应该这样。
根据考试大纲，要牢牢掌握基础知识，方法就显得很重要。我认为要用知识结构的线，沿着知识结构的脉络把知识串起来，你就掌握在手了。打一个比方，考试大纲规定的知识点都是一颗颗的珍珠，全部放在桌面上有一大堆，你用两手使劲抓那是抓不完的，如果用线把它们串起来，只用一个手指就可以把它们轻而易举提起来了。我的意思是说用知识结构的线沿着知识结构的脉络把知识联系起来，便能从物理学整体的角度把握好或掌握好物理学的知识。
再者说，本来物理学就是一个整体，由于教学的需要，考试大纲的需要，把一个原本整体各部分联系紧密的物理学分割成一章一章，每一章又分割一节一节、一个一个的知识点，这样把它们的联系完全切断了。要用知识结构的线，把它们回归到物理学整体。考试也是从物理学的整体高度上来考查你掌握的知识和分析问题、解决问题的能力。所以也只有从物理学整体的高度上才能把握解决问题的基本脉络。
举例说明，比如说力学，它包括质点运动学和质点的动力学。运动学是为动力学做准备的，还有受力分析、力的平衡也是为动力学做准备的。我们学习了五种力：重力、摩擦力、弹力、电场力和安培力。运动学我们只研究两类特殊的运动，第一类直线运动，第二类平面曲线运动。直线运动又只研究三种特殊的运动，第一匀速直线运动，第二匀变速直线运动，第三简谐振动，也就是变速直线运动。平面曲线运动包括匀变速曲线运动，比如平抛运动，还有一个匀速圆周运动。
上面的这些特殊的运动，从动力学的角度来讲，匀速直线运动合外力等于零；匀变速直线运动合外力等于常矢量；变速直线运动合外力是时间t的函数；匀变速曲线运动合外力等于常矢量；匀速圆周运动合外力大小为常量，方向时刻在变，所以它也是变速圆周运动。
再讲质点动力学，它是从定义和实验出发。定义表达物理规律的必要的物理量。比如什么是力，什么是速度，什么是加速度，什么是位移等等。从定义和实验出发，总结归纳抽象得出五个实验定律。即牛顿第一定律，牛顿第二定律，牛顿第三定律、第四是万有引力定律，第五力的叠加原理。然后进一步理论深化，从力对空间的累积角度深化，定义功和能的概念，由牛顿第二定律、数学推理推出动能定理，加上一定的条件，就是守恒的条件，得到机械能守恒定律。从另外一个力对时间的累积角度深化，定义了什么叫冲量、动量的概念，由牛顿第二定律、数学推理推出动量定理，加上一定的条件，这就是守恒条件，得到动量守恒定律，这就是力学基本脉络和重点。力学这五大定律，重点是牛顿第二定律，还有两大定理，两大守恒定律，这是力学基本的脉络。里头每个定律或者每个定理，他们的共性是哪些，各自特性又如何，这需要搞清楚。
掌握它的脉络还要从各自适用的条件，各自的特点来掌握它，把这个掌握好了，剩下的就是运用这些规律来解决问题。解决问题关键的第一步是什么？即现在网友提出的，解决物理试题的关键的环节是什么？就是审好题，这等于没说。怎么样审好题？关键环节是选隔离体，对隔离体进行三个分析，第一受力分析，第二过程分析，第三做功分析。一般的题，它都是综合题，有小综合、大综合，综合题是由多个分过程组成的复杂过程，不同的分过程中受力情况不一样，这就是我们常说的研究对象是一个动态的受力过程。受力分析时，要特别注意特殊态（或临界态）的受力分析。通过受力分析、过程分析、做功分析，就可以把综合题的复杂过程斩断成几个简单的分过程。不同的分过程用相应的规律来解决。这是非常重要的解题的开头。有话道：好的开头成功一半。你只要把这三个分析做好了，你就能够选定适当的规律来解决这个问题。剩下的就是数学运算。
二、2009年物理试卷内容、考点分布
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