一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题
《洛神赋图》相传为东晋大画家_____的作品。
A.王羲之
B.钟繇
C.顾恺之
D.张芝
【正确答案】：C
第2题
梵高是_____著名画家。
A.荷兰
B.法国
C.英国
D.丹麦
【正确答案】：A
第3题
著名的《卡门》组曲是法国19世纪作曲家_____的代表作。
A.德彪西
B.比才
C.舒伯特
D.帕格尼尼
【正确答案】：B
第4题
著名作曲家刘天华《汉宫秋月》是_____曲。
A.古琴
B.板胡
C.丝竹
D.二胡
【正确答案】：D
第5题
《霓裳羽衣舞》是_____代宫廷乐舞。
A.汉
B.唐
C.宋
D.元
【正确答案】：B
第6题
《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》是_____的代表作品。
A.欧里庇得斯
B.索福克勒斯
C.阿里斯托芬
D.埃斯库罗斯
【正确答案】：B
第7题
影片《远山的呼唤》是_____的重要作品。
A.美国
B.法国
C.日本
D.苏联
【正确答案】：C
第8题
我国著名影片《林则徐》、《在烈火中永生》、《聂耳》男主角的扮演者为_____.
A.谢添
B.赵丹
C.秦怡
D.李默然
【正确答案】：B
第9题
《草叶集》是美国作家_____的作品。
A.海明威
B.惠特曼
C.梁启超
D.德莱塞
【正确答案】：B
第10题
_____在文学上积极鼓吹"小说界革命"。
A.蔡元培 B.胡适 C.梁启超 D.黄遵宪
【正确答案】：C
第11题
"吴带当风"是指_____的绘画风格。
A.吴道子
B.曹不兴
C.苏轼
D.吴镇
【正确答案】：A
第12题
唐代著名诗人李贺被称为_____。
A.诗仙
B.诗圣
C.诗鬼
D.诗佛
【正确答案】：C
第13题
"美是生活"是_____提出来的。
A.亚里士多德
B.普洛丁
C.车尔尼雪夫斯基
D.列宁
【正确答案】：C
第14题
《等待戈多》、《秃头歌女》是_____戏剧的代表作。
A.古典主义
B.浪漫主义
C.批判现实主义
D.荒诞派
【正确答案】：D
二、填空题：本大题共9个小题，22个空，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。
第15题
艺术传播四要素是艺术信息、_____、_____和_____。
【正确答案】：传播主体 受传者 传播媒介
第16题
根据审美需要，建筑可以分为_____、_____等。
【正确答案】：园林建筑 纪念性建筑
第17题
魔幻现实主义代表作家有哥伦比亚的 ，其代表作为_____。
【正确答案】：马尔克斯 《百年孤独》
第18题
喜剧诞生于 ，法国剧作家 的作品有《伪君了》、《太太学堂》等，喜剧作品《费加罗的婚礼》是法国剧作家_____的作品。
【正确答案】：古希腊 莫里衰 博马舍
第19题
在世界戏剧舞台上，中国戏曲艺术最鲜明的特色为_____和_____。
【正确答案】：程式化 虚拟性
第20题
泰纳认为，文艺创作及发展取决于三种力量，即_____、_____和_____。
【正确答案】：时代 种族 环境
第21题
"诗中有画、画中有诗"是北宋大文学家_____对唐代作家_____诗画艺术特点的概括。
【正确答案】：苏轼 王维
第22题
《毛诗序》提到诗有"六义"，分别是风、雅、颂、_____、_____、_____。
【正确答案】：赋 比 兴
第23题
艺术形象是_____与_____的统一，感性与理性的统一，思想和情感的统一。
【正确答案】：个性 共性
三、简答题：本大题共5个小题，每小题10分，共50分。
第24题
简述什么是审美期待?
【正确答案】：美期待是指接受主体在欣赏之前或欣赏过程中，其于个人和社会的原因，心理上往往存在的一个既成结构图式，它使接受者具有了期待视野，并希望在欣赏艺术作品过程中得以满足。期待视野可分为文体期待、意象期待和意蕴期待三种。
第25题
简述艺术意蕴的含义。
【正确答案】：艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层人生哲理、诗情画意或精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。
第26题
简述美育活动的内涵和途径。
【正确答案】：美育即审美教育，它是指运用审美方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣，以促进人格完善及全民整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，也是实施美育的重要途径。
第27题
简述三种主要的艺术作品分类方法及内容。
【正确答案】：(可以选择其中三种回答)(1)根据作品存在方式可分为：时间艺术、空间艺术、时空艺术。(2)根据对作品感知方式可分为：听觉艺术、视觉艺术、视听艺术。(3)根据作品对客观世界反映方式可分为：再现艺术、表现艺术、再现表现艺术。(4)根据艺术作品物化形态可分为：静态艺术、动态艺术。(5)从本质上讲，根据艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征，可以分为五种：造型艺术、实用艺术、表情艺术、文学艺术、综合艺术。
