论述题

　　在教学活动中，教师应如何灵活运用直观教学的方法。

　　1）根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式。根据学习任务的性质，正确地运用直观性原则，可以激发学生的学习兴趣和热情，引起学生对教学内容的选择性知觉。

　　2）运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点。教师应按照知觉的组织原则，正确地组织直观教学，才能提高学生的感知效果。

　　3）教会学生观察方法，养成良好的观察习惯。引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成任务的重要条件。教师应有针对性地对学生进行个别知道，引导学生学会记录并整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文，同时，还应引导学生开展讨论，交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力，培养连好的观察品质。