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成人高考专升本《教育理论》重点强化试题(3)
时间: 2015年12月29日 来源:互联网 作者: 佚名 浏览:
(2)一方面,教学过程是特殊的认识过程。在教学过程中学生对客观世界的认识是在教师的指导下,主要以接受间接经验来实现的。这些经验是经过前人长期实践概括而来的。学生借助间接经验认识世界是最简捷、最有效的途径。另一方面,学生要把间接经验转化为自己的知识必须和直接经验结合起来,直接经验是掌握间接经验的基础。

  (3)以“书本知识为中心”的观点忽视了学生的直接经验,而“以直接经验为中心”的观点则忽视了学生对间接经验的掌握。因此,在教学过程中,应将二者有机结合起来。

  心理学部分

  五、选择题:19-30小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

  第19题 在心理咨询中,厌恶疗法的理论基础是( )

  A.行为主义理论

  B.人本主义理论

  C.认知行为理论

  D.精神分析理论

  【正确答案】:

  A

  第20题 马斯洛需要层次论中的最高层次是( )

  A.生理与安全需要

  B.社交与自尊需要

  C.求知与审美需要

  D.自我实现的需要

  【正确答案】:

  D

  第21题 气质的动力性特征受制于人的( )

  A.兴趣爱好类型

  B.性格类型

  C.高级神经活动类型

  D.动机需要类型

  【正确答案】:

  C

  第22题 精神分析法的人性观属于( )

  A.积极人性观

  B.被动人性观

  C.消极人性观

  D.主动人性观

  【正确答案】:

  C

  第23题 医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性( )

  A.直接性

  B.间接性

  C.广阔性

  D.创造性

  【正确答案】:

  B

 

 
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