1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

移家别湖上亭 戎昱

　　好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

　　(1)作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。

　　(2)古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。

　　2、阅读下面一首诗，完成后面的问题。

　　九月九日忆山东兄弟 王维

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　① 语言朴素无华而又高度概括，首句用了一个“独”字，两个“异”字，渲染出诗人怎样的情感?

　　② 后人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。

　　3、阅读下面一首宋词，完成(1)(2)两题(6分)

　　清平乐 李清照

　　年年雪里，常插梅花醉。 挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。

　　今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

　　[注]挼，读ruó，“揉搓”之意。

　　(1)这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?(3分)。

　　(2)这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。(3分)

　　4、阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分)

　　春夜别友人 陈子昂

　　银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。

　　明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。

　　(1)首联“银烛吐青烟，金樽对绮筵”，描绘了一个别筵将尽，朋友分手在即的场景，句中的“吐”字写出了友人怎样的神情?(2分)