1、学习目标
本部分共13篇文章，其中文言文7篇，白话文6篇。精读课文7篇，泛读课文6篇。通过13篇记叙文的学习，要求学生掌握
（1）记叙文的有关基础知识；
（2）提高分析阅读记叙文的能力；
（3）了解掌握有关作者与专书的知识。其中第2点是学习的重点。
2、学习建议
（1）学生在学习时一定要认真阅读课文，把课文读通读透，熟练掌握课文内的内容。这点十分重要。有的学生过于依靠练习，课文没有读熟，就急急忙忙去做练习，结果本末倒置，没有掌握这门课的知识，所以要在读课文上面下功夫。
（2）在阅读课文的基础上，要认真体会，钻研课文后面的“提示”。“提示”使学生掌握知识的一把钥匙，考试的试题大都从“提示”中出。
（3）要认真阅读这一部分后面的《记叙文的特点与写作》，掌握记叙文的基础知识。
3、学习要点与难点
具体课文的要点与难点见课文的《学习要点与难点》。
记叙文部分总的要掌握的重点是，要掌握并灵活运用“叙述”，“描写”，“抒情”“议论”及修辞方法。
顺叙：按照事情发展的顺序进行叙述。如，《郑伯克段于鄢》，《背影》；
倒叙：把人物，事件的结局，或者人物经历，事件过程最精彩，突出的片断放到前面来写。如《马伶传》。
叙述
插叙：在叙述的过程中，停顿下来，插入另外一段事情，然后再把原叙述的事情接着写下去。如《爱尔克的灯光》。
