《声声慢》(泛读课文)

　　《作家作品》

　　李清照我国文学史上宋代著名女作家，女词人;

　　北宋为金国所灭，她与丈夫避乱江南，丈夫去世，晚景凄凉。

　　作品集《漱玉词》。

　　《声声慢》是词调名。

　　《课文讲解》

　　一，本文主旨

　　抒写晚年孤苦无依的生活境况及内心深处无比深沉的哀愁。

　　二，课文串讲

　　上片。“寻寻觅觅，冷冷清清——却是旧时相识”描写残秋时分的愁苦孤寂的心情。

　　第一小层：“寻寻觅觅，冷冷清清——凄凄惨惨戚戚”描写自己孤寂冷清的环境，凄惨的心情;

　　第二小层：“乍暖还寒时候——晚来风急”，描写残秋，天气变化无常，自己身体和情绪雪上加霜。

　　第三小层：“雁过也，——却是旧时相识”，描写大雁南飞引起对丈夫的思念，感慨自己无法返家。

　　下片,描写苦愁的心情。

　　第一小层：“满地黄花堆积——如今有谁堪摘”由菊花，感慨自己的身世;

　　第二小层：“守着窗儿，——独自怎生得黑”，描写自己度日如年。

　　第三小层：“梧桐更兼细雨——点点滴滴”秋雨梧桐如洒不完的伤心泪。

　　第四小层：最后一句。总结全诗，感叹自己的孤苦无依。

　　《学习要点》

　　1，概括这首词的情感内容。

　　一是孤苦寂寞;二是由此而生的愁苦心情;其情感是低沉悲痛的。

　　2，划分此词铺叙景物的层次。

　　共分为五层

　　第一层，气候变化，自己难以将息;

　　第二层，风急;

　　第三层，大雁;

　　第四层，菊花;

　　第五层，秋雨梧桐;

　　3，叠字的言语特点。

　　“寻寻觅觅”写心理：“冷冷清清”写环境：“凄凄惨惨戚戚”写感受;

　　突出丰富了这些词语所要表达的内容;这些词多是齿音字，声音短促，增加了凄凉感觉。

　　《天净沙》(重点课文)

　　《作家作品》

　　马致远元代杂剧家，散曲家;有“曲状元”之称;

　　与关汉卿，白朴，郑光祖合称“元曲四大家”。

　　代表作《汉宫秋》。

　　《天净沙秋思》是一首散曲，属于小令，被称为“秋思之祖”。

　　《天净沙》是曲牌名，“秋思”是题目。

　　《课文讲解》

　　一，本文主旨

　　表达了游子思归，倦于漂泊的情感。

　　二，课文串讲

　　全曲分为三层。

　　第一层：前三句。描写三种不同的景象;

　　第二层：第四句。然是描写景物，起到过渡的作用。

　　第三层：第五句。点明题旨。

　　《学习要点》

　　1，掌握此首曲的情感内容。

　　作者一生都是在漂泊之中。这种长期在外的生活，使他饱尝羁旅行役之苦。此曲就表达了游子思乡，倦于漂泊的情感。

　　2，重点掌握曲中点明题旨的句子。

　　“断肠人在天涯”集中体现了曲的情感内容，起到点明题旨的作用。

　　3，重点掌握借景抒情，寓情于景的写作特点。

　　有四句写景。

　　第一句，“枯藤老树昏鸦”。枯藤上缠绕老树，树上息着乌鸦。可使人生出人生迟暮之感。

　　第二句，“小桥流水人家”。透出温馨宁逸，使人更产生漂泊之苦，产生思乡之意。

　　第三句，骑在瘦马上的游子迎着萧瑟的秋风，无家可归。

　　这些明为写景，却寄寓作者的寂寞，愁苦，倦于漂泊的感情，借景抒情，寓情于景。

　　4，重点掌握写景句子，在感情色彩上形成对比关系。

　　第一句，第三句，与第二句，在感情色彩上面形成了