考点三：教学原则的含义及基本要求。 
　　例8(常见练习题) 
　　教学原则和教学规律的关系是（　　）。 
　　A．前者就是后者 
　　B．前者指导后者 
　　C．前者反映后者 
　　D．前者决定后者 
　　【答案】C 
　　【解析】在学习教学原则与教学规律时，注意规律是客观的，而原则是要求，是人根据规律提出来的。此外，要注意把这部分内容与德育原则和德育规律联系起来掌握。 
　　例9(2002年统考试题) 
　　直观手段一般可分为三类，一是        直观，二是        直观，三是语言直观。 
　　【答案】实物模像 
　　【解析】填空题的形式虽然不存在了，但是该内容易考小题。 
　　例10(2003年统考试题) 
　　孔子说：“学而时习之”。这体现了下列哪一教学原则?（　　） 
　　A．启发性原则 
　　B．巩固性原则 
　　C．循序渐进原则 
　　D．因材施教原则 
　　【答案】B 
　　【错误防范】相关试题如辨析题：循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。 
　　答案：错误。此说法不全面。“序”有两层含义：一是指学科的逻辑系统；二是指学生认识能力的发展顺序。这里只是强调了“序”的第二层含义，是不全面的。

　　例11(2006年统考试题) 
　　论述题：结合教学实例，论述启发性教学原则。 
　　【参考答案】(1)启发性教学原则的含义：教师要充分调动学生学习的主动性、积极性，引导他们生动活泼地学习，使他们经过自己的独立思考，融会贯通地掌握知识，提高分析问题和解决问题的能力。 
　　(2)贯彻此原则的基本要求： 
　　①教师要钻研教材，充分了解学生，因材施教。 
　　②启发学生独立思考，发展思维能力。 
　　③循循善诱，调动学生学习的主动性。